Verschränkung von Interpretation und BNE

Natur- und Kulturinterpretation weist Übereinstimmungen und Unterschiede auf zu dem in der Entwicklung begriffenen Konzept einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Im zweiten Zielbereich von ParcInterp geht es deshalb einerseits darum, zu überprüfen, inwieweit BNE durch landschaftsbezogene Interpretation praktisch umzusetzen ist.

Andererseits soll untersucht werden, inwiefern die für BNE wichtige Gestaltungskompetenz aus dem Geist der Natur- und Kulturinterpretation heraus fort entwickelt werden kann.

Wird Interpretation BNE gerecht? Wodurch fördern Schutzgebiete BNE? Hat BNE noch Lücken, die eine landschaftsbezogene Interpretation füllen könnte? Das sind einige der spannenden Fragen in diesem Bereich.